朱永新
朱永新，教育改革家，著有《朱永新教育作品》(十六卷)等，著作被译为英、日、韩、阿拉伯等文字。作品发布会暨新教育汇报会在国内和美国、英国、日本等发表有关教育的论文、文章余篇。主编有《当代日本教育丛书》、《新世纪教育文库》、《新教育文库》等30余种。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目，国家自然科学基金、国家社会科学基金等。与此同时，他践行教育理想，从年起，由他发起的新教育实验在全国推广，至年，全国有25个省市自治区的余所实验学校、余万名教师和学生参与实验之中，以行动悄然改变着中国教育。
在所有的优秀孩子身上，几乎都有他们父母的烙印。在所有的问题儿童身上，也都可以找到他们家庭的原因。有了问题怪学校是不对的，有了成绩和功劳全归到学校也是不对的，家庭的作用远远比学校重要得多。
家庭教育才是我们整个教育链的基础的基础，关键的关键。
大数据：家庭教育的十个主要问题
中国教育科学研究院曾经对中国4万名父母和孩子做过一项调查，这个调查在中国的4个省进行，最后发布了结果，在《中国教育报》上连载，大概有十个主要结论：
中国父母亲最关心孩子什么？1