白癜风可以治愈吗 http://m.39.net/baidianfeng/a_6905531.html高校“大数据管理与应用”专业以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。主要专业方向包括：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。主要课程设置包括：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、概率论与数理统计、Python程序设计、程序设计语言、算法与数据结构、数据库原理与应用、离散数学、数据挖掘、统计分析方法、大数据创新实践、机器学习、大数据分析实训、Hadoop基础、数据采集与分析、Nosql数据库、数字化运营、数据可视化、大数据商业分析、自然语言处理、互联网理论与应用、计算机视觉、人工智能导论、大数据行业案例、Hbase数据库等。年教育部公布全国51所普通高校成功申报“大数据管理与应用”本科专业，年教育部公布全国25所普通高校成功申报“大数据管理与应用”本科专业，年教育部公布全国5所普通高校成功申报“大数据管理与应用”本科专业。我国高校“大数据管理与应用”专业教育工作正在稳步推进。但总体而言，我国高校“大数据管理与应用”专业建设起步晚，底子簿，目前占全国高校总量比例仍然较小，高校“大数据管理与应用”专业本科教育处于起步和发展阶段。为了全面反映我国高校“大数据管理与应用”教育教学总体规模、行业地区分布状况及发展水平，促进高校大数据教育事业健康、持续发展，年4月～6月，全国高校人工智能与大数据创新联盟针对全国已经开办、正在开办、即将开办“大数据管理与应用”专业的81所普通高校进行调研，调研范围包括高校自身的品牌影响力、高校人工智能专业师资力量建设情况、人才培养方案和目标、课程体系建设情况、专业教材开发与人员投入情况、大数据实验室建设与运行情况、教学成果、大数据实训基地服务能力、教师接受大数据知识培训的人数与次数、举办大数据活动的次数及规格规模等十个方面，结合上述因素对高校大数据管理与应用专业教育教学实力进行综合打分、抽样调研，并最终以“排行榜”的形式向社会公布调研结果，以此服务国家大数据战略，引领高校大数据管理与应用专业发展。本次调研本着“公开、公平、公正”原则，对全国81所已经开办、正在开办、即将开办“大数据管理与应用”专业本科类型的高校进行全面调研，根据媒体公开报道资料及问卷调查反馈，将当前高校人工智能教育教学总体实力分为四类：A类、B类、C类、D类。“A类”表示大数据管理与应用专业教育教学综合实力总体水平位居全国高校之首。从排名情况来看，北京大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学分别排在第一名、第二名、第三名。其中，北京大学依托数学、统计学、计算机科学、软件、公共卫生与预防医学、心理学、社会学、金融学等学科于设置了数据科学与大数据技术交叉学科专业，年又成功申报大数据管理与应用专业，并依托前沿交叉学科研究院成立了大数据科学研究中心。北京大数据科学研究中心将更好地整合校内数据科学的研究力量，依托北大优势学科资源，建设数据科学交叉学科，探索数据科学高层次人才培养模式。北京大学大数据科学研究中心目前已成立深度学习实验室、自然语言处理与认知智能实验室、大数据安全实验室、数据管理实验室以及生物医学影像分析实验室。年3月,由北京大学牵头成立大数据分析与应用技术国家工程实验室，旨在建设大数据分析技术研发与应用试验平台，形成国内一流的科研环境，培养大数据分析技术研发与应用高端人才，形成可持续的产学研协同创新机制，为推动我国大数据分析与应用的技术进步和产业发展提供技术支撑；哈尔滨工业大学的“大数据管理与应用”专业是致力于培养具有创新意识、实践能力和国际视野的经济管理创新人才。本专业隶属国家重点学科“管理科学与工程”，主干课程主要有微观经济学、宏观经济学、多元统计分析与R建模、人工智能与机器学习、大数据基础设施、面向对象程序设计、数据库系统、数据仓库与数据挖掘、文本分析与文本挖掘、网络社会媒体营销分析、量化金融方法等；西安交通大学的“大数据管理与应用”专业是依托管理学院的丰富商科资源而构建的新型专业，课程体系架构以基础课、专业核心课和选修课三个模块来设计，融入国际化课程内容及英文授课环节，增设数据治理、数据库、商业人工智能、统计机器学习、可视分析、商业模式等核心课程，帮助学生掌握所需要的技术及业务理解能力。本专业就业前景美好，数据产业相关的职位从初级的商业数据分析师，到高级的数据科学家，甚至公司的高管“首席数据官”或者“首席信息官”都是未来的就业方向。“A类”表示大数据管理与应用专业教育教学综合实力总体水平位居全国高校第一，包括北京大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、吉林大学、西安电子科技大学全国5所高校。“B类”表示大数据管理与应用专业教育教学综合实力总体水平位居全国高校第二，包括：北京科技大学、中央财经大学、河海大学、长安大学、上海外国语大学、北京中医药大学、华中师范大学、中国矿业大学、中南财经政法大学、大连海事大学、成都理工大学、中国传媒大学、合肥工业大学全国13所高校。“C类”表示大数据管理与应用专业教育教学综合实力总体水平位居全国高校第三，包括东北财经大学、南京财经大学、南方科技大学、北京信息科技大学、重庆理工大学、大连工业大学、天津理工大学、桂林电子科技大学、山东财经大学、河北科技大学、北京石油化工学院、沈阳航空航天大学、辽宁石油化工大学、大连交通大学、湖北大学、北京工商大学、广东工业大学等全国30所高校。“D类”表示大数据管理与应用专业教育教学综合实力总体水平位居全国第四，包括大连财经学院、云南经济管理学院、大连理工大学城市学院、上海师范大学天华学院、浙江越秀外国语学院、营口理工学院、安徽新华学院、武汉生物工程学院、广东东软学院、西安交通工程学院、山西应用科技学院、重庆三峡学院、燕京理工学院、重庆邮电大学移通学院、重庆工商大学派斯学院、山西农业大学信息学院、西安科技大学高新学院、河北工程技术学院、鞍山师范学院、沈阳工学院、大连东软信息学院等全国33所高校。本次调研本着“公开、公平、公正”原则，对全国81所开办“大数据管理与应用”的高校进行调研。这是迄今为止，针对“大数据管理与应用”专业学科调查内容最全、规模最大、覆盖高校数量最多的排行榜，在年度会议上，将对上榜TOP30院校以及在“大数据管理与应用”专业教育教学领域取得一定成绩和科研成果的院校颁发荣誉证书，树立行业标杆，促进专业发展、鼓励学科创新。全国高校人工智能与大数据创新联盟于年5月26日在北京中国科技会堂成立，是由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、企事业单位、社会团体和个人自愿组成的公益性、全国性学术团体和服务平台。联盟工作接受国家网信办、工信部等国家政府部门行政管理和业务指导。联盟对外开放，欢迎全国高校及企业加盟（加盟
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