基于微助教的数据结构课程教学资源建设与应

1背景

随着计算机、互联网+、物联网等信息技术的快速发展，出现了许多信息技术与教育教学的融合创新应用[1-2]，MOOC[3]、SPOC[4]、微课[5]等教学模式改变了传统的教学模式，信息技术对教育的影响日益深入，以教育信息化全面推动教育现代化已成为我国教育事业改革发展的战略选择[6-7]。当前基于信息技术的雨课堂[8]、微助教[9]、课堂派[10]等教学工具在高校中得到了广泛的应用。其中，雨课堂是将MOOC、

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