国际对话教育实证研究的德国视野与德

摘要

摘要:底特里希·本纳,柏林洪堡大学教育科学研究所荣休教授,当代德国最杰出的教育学家之一,主要研究教育、教养理论和普通教育学。围绕“德国学者如何看待教育实证研究”的问题,本纳教授与李政涛教授、彭韬博士展开了对话,向我们展示了何谓教育实证研究的“德国视野”和“德国经验”。

关键词:底特里希·本纳;教育实证研究;德国视野;德国经验

李政涛(以下简称“李”):您在华东师大举行的第二届中德教学论对话上,谈到了德国教育科学研究的经验转向,对我们很有启发。您提到,德国的教育实证研究者成立了一个自己的研究协会,以与传统的教育理论研究者分庭抗礼,您能否具体说一说这个情况?

底特里希·本纳(以下简称“本纳”):教育实证研究热是在20世纪末随着诸如TIMMS、PISA等国际学生成绩比较研究的开展并受到人们







































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