调整之后,低、中年级适当减少了写字量,高年级相应增加了写字量,整个小学阶段识字写字总量保持不变,仍然要求认识常用汉字3000个左右,其中2500个会写
此次新课标要求的课程内容还反映了经济社会发展的新成就,科技进步的新成果比如,物理增加了“宇宙探索”、“我国载人航天事业”、“新能源”等有关知识结合学科特点,把社会发展中出现的一些现实问题作为课程内容,引导学生进行科学判断如化学把“婴儿奶粉中的蛋白质含量”、“臭氧空洞和臭氧层保护”等有关知识列入了课程内容
学生们所接触到的课外读物,除了常说的童话、寓言、诗歌、散文以及长篇名著外,新课标还建议,学生们可阅读科普科幻作品,如儒勒·凡尔纳的系列科幻小说,各类历史、文化读物数据结构学习目标及传记,以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等
在此次修订的新课标中,英语课程借鉴了国际上通用的分级方式,按照能力水平设为9个级别,级别越高则表示水平越高在小学毕业时,也就是在六年级结束时要达到二级标准,学生要能用简单的英语做游戏,在老师的帮助下表演小故事或短剧,认识600-700个单词等在初中毕业也就是九年级时,要达到五级标准,学生应可以独立起草短文、短信,认识1500-1600个单词等
让学生通过设计实验、收集和分析实验数据等自主活动来提高实验能力,让学生在实验中认识尊重客观数据的重要性,从而养成实事求是的科学态度,在实验的相互配合中发扬合作精神,在认真收集、处理实验信息中突出能力的培养同时,鼓励学生动手拆解、组装废涉及哪些方面弃家用电器,更加生动真实地了解电路原理,让理论指导行动,行动来佐证理论
音乐教学是音乐艺术的实践过程,因此音乐教学必须积极引导学生参与演唱、演奏、聆听等活动加强音乐“表现”,这是此次义务教育音乐课新标的显著变化
新课标特别强化了实验方面的要求如物理明确列出了学生必做的20个实验,化学要求学生独立完成8个实验,以摆脱以往“夹生”的死记硬背实验条条的应试学习
体育新课标:体育课上可以跳跳街舞
还为想去唱k找不到光明正大的理由而烦恼吗?不用着急,你将拥有“令箭”!以后你可以理直气壮地跟父母说,这是音乐新课标上倡导的
根据教育部的要求,一至三年级着重培养学生硬笔书写能力,首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字,从三年级开始,涉及哪些方面过渡到硬笔软笔兼学在这次公布的新课标中,对三到九年级的学生提出了毛笔书法的要求其中规定,三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖五到六年级学生能用毛笔书写楷书,而七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值
艺术课新标:音乐学习可以唱k喽
为照顾到更多的学生,此次新课标还对日语和俄语制定了标准尽管这两种语言,在义务教育阶段涉及的学生不多,但还是单独列了出来
外语新课标:日语俄语也有新课标
新标中对美学课程学习所需的工具要求很严格在美学教学中,必备的美学教学设备与器材包括素描、水彩画、水粉画、中国画、版画等绘画工具、材料;泥工工具、材料;美术专用教室,储藏教具、工具、涉及哪些方面材料的场所以及展示学生美术作品的场所;可供美术课使用的计算机软件等
尤其值得注意的是,新课标特别强调了民族民间传统体育活动项目要走进课堂,要依靠武术、舞狮舞龙、抖空竹、蒙古式摔跤等体育活动来补充和丰富教学内容其中武术又是被强调最多的一种传统体育活动,对各个阶段的学生都提出了明确的要求比如一二年级时,学生要学习一些武术类活动的基本动作,如抱拳、马步、蹬腿、冲拳等简单的武术动作;五六年级时能够做出简单的少年拳动作,同时表现出武术的精气神来;七-九年级时,就要掌握一些武术类运动项目的动作组合,比如学会一套防身术
在继承传统的基础上,体育课也要与时俱进体育新课标就要求,要开发一些新兴的运动项目,让体育健康数据结构学习内容课程体现出时代性来,比如教孩子们学学街舞为防止应试体育教育,体育新课标明确要求,要正确处理体育健康学习与“体育中考”的关系,避免“应试课”冲击甚至替代正常的体育教学课
理化新课标:学生会动手拆解旧家电
语文新课标:要多学习写毛笔字
对于阅读量,新课标也给出了建议一、二年级学生要背诵诗文50篇,课外阅读量不少于5万字;三、四年级学生课外阅读量不少于40万字等,加起来学生九年课外阅读总量须达到400万字以上
语文新标要求:母语教育非常重要,但其教育的内容与要求必须符合不同年龄阶段孩子的特点依据小学阶段不同年龄学生语言发展特点和小学语文识字、写字教学情况调查结果,修订后的语文课程标准对小学不同年级学生写字量做了适当调整
现在数据结构的课程内容是什很多学校都特别重视“双基”(基础知识和基本技能),重视对知识本身的教授,但是对学生创新精神和实践能力的培养比较少“理论测试拔头筹,实际操作无从下手”的例子很多,为走出这种怪圈,此次理化课程标准修订特别强调了对学生的能力培养
“二十多年来,青少年学生体质健康水平持续下降,已经引起了国家和社会的高度关注”,义务教育体育与健康课程标准一开始就指出了问题的严重性,因此体育新课标明确了对学生的培养目标,在“健康第一”的指导思想下,让学生提高体能,养成体育锻炼的习惯,促进健康成长
新标准将原有的音乐课程的教学内容,整合为“感受欣赏”和“变现”两个教学领域,并将原来隐含在教学的音乐文化知识和分散的音乐编创活动,加以数据结构历史发展集中并拓展为“创造”和“音乐与相关文化”两个领域同时,音乐课程对包含音乐聆听、音乐表演和音乐创造这三个具有很强实践性的科学领域,提出了相对明确而具体的课程内容,激发学生的学习兴趣
核心提示:新学期即将开始,从这学期起,新版义务教育课程标准将正式启用新修订的课程标准涵盖小学一年级到初中三年级的所有学科,包括语文、数学、物理、外语等主科和品德与社会、音乐、美术、体育等副科其中,外语科目的课标还细化到英语、日语和俄语三种新课标跟以往相比,有哪些新变化?本报一一为你解读