特岗出公告，立即提醒
教育部办公厅财政部办公厅关于做好年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知
有关省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、财政局：
为深入贯彻落实全国教育大会精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强新时代乡村教师队伍建设，巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，现就做好年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)实施工作通知如下。
一、政策要点
(一)实施范围。年中央“特岗计划”实施范围为：脱贫地区(原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县)，西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)，纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。
(二)招聘数量。年全国计划招聘特岗教师名，各省(区、市)和新疆生产建设兵团的招聘名额见《年中央“特岗计划”各地设岗名额分配表》(附件)。
(三)招聘条件。1.符合招聘岗位要求，应符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。2.具有相应的教师资格证书。受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩——“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”报考特岗教师招聘(幼儿园、小学教师资格为两科笔试成绩，初中教师资格为三科笔试成绩)。严格“持证上岗”，所有拟聘人员在办理录用手续前须取得教师资格证书。3.以普通高校本科及以上毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，可适当招聘高等师范专科毕业生。4.年龄不超过30周岁。5.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。
(四)财政支持。中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。教育部、财政部将根据各地年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨年“特岗计划”中央补助经费。
(五)工作重点。保持政策总体稳定，重点向“三区三州”、原脱贫攻坚挂牌督战地区、少数民族地区等地区倾斜;重点为乡村学校补充特岗教师，持续优化教师队伍结构，进一步加强思想政治、体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。
二、工作要求
(一)积极有效开展招聘工作。各地要统筹抓好疫情防控和招聘工作，严格按照核定的岗位数量，结合本地实际情况，及时广泛发布招聘信息，尽早开展年特岗教师公开招聘工作。一次性招考未完成计划的省份，可以按规定依次递补录用或者调剂计划组织二次招考。边远艰苦贫困地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘，可以结合实际情况适当降低开考比例、或不设开考比例，采取面试、直接考察的方式公开招聘，划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地区可向本地生源倾斜。
(二)切实做好特岗教师待遇保障。各地要强化主体责任，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，同等条件下在职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。严格按照有关文件精神，保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位，做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄、教龄，不再实行试用期，做好服务证书编制和发放工作。按照国家有关规定落实好服务期满特岗教师相关优惠政策。落实好周转宿舍等安排，帮助解决特岗教师工作生活中的实际困难。
(三)系统开展特岗教师培训工作。各地要围绕高素质专业化创新型教师队伍的建设目标，制定培训规划，为特岗教师提供高质量的培训研修服务。加强岗前培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作;强化师德师风教育，规范教师从教行为，不断提高教师自身修养，落实立德树人根本任务;按照乡村教师实际需求优化培训内容和方式，开展针对性的教育和培训;加强非师范专业毕业生教育教学技能培训，提升教育教学基本素质与能力。
(四)扎实做好特岗教师信息管理。教育部年将把“全国教师管理信息系统”数据作为“特岗计划”实施情况、核定招聘计划和拨付中央补助经费的基础数据，各地要高度重视、倒排时间表、明确责任，扎实做好“全国教师管理信息系统”数据补充和更新工作，确保年底前数据库完整准确。同时，结合特岗教师数据库建设，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理，深入挖掘和广泛宣传特岗教师中的优秀典型，对于优秀特岗教师以适当形式予以表彰奖励。
(五)从严开展实施工作监督检查。各地要严格开展“特岗计划”实施和教师保障政策落实工作的监督和检查，重点督查按照核定计划和岗位要求开展教师招聘，特岗教师工资按时足额发放、“五险一金”缴纳和服务期满留任特岗教师入编手续及时办理等情况，对存在问题的县(市、区)，要及时予以督促整改。特岗教师保障政策落实存在突出问题的省份，要及时整改，对整改不力的，下一年度将适当核减设岗名额。
附件：年中央“特岗计划”各地设岗名额分配表
教育部办公厅财政部办公厅
年3月8日
一、特岗教师是什么
特岗教师是国家主要针对西部农村地区义务教育，颁布的特殊教育政策。主要面向高校毕业生招聘有能力者到西部偏远地区较贫困县农村学校任教，引导高校毕业生帮扶贫困地区义务教育事业，为农村学校带来新鲜教育资源的补充机制。目的在于，逐步解决农村地区学校师资力量不足和结构不合理的现状，以提高农村教师队伍质量，存进城乡义务教育均衡发展。云南特岗每年都是全省统一报考招聘（也就是全省的笔试时间是统一的）。
二、到那些地方去
从年开始，教育部和财政部，联合中编办和原人事部下发了《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，启动特岗计划，原则上将高校毕业生安排到县级以下农村中小学，并适当坚固乡镇中心学校。这一计划，在年进一步扩大，招聘人数增加，安排的学校范围也在日益扩大，目的在于逐步实现教育平等。三、哪些人可以做特岗教师
1.全日制普通高校本科及以上毕业生(面向全国招聘)和近三年全日制普通高校师范类专业专科毕业生（主要倾向本地生源），年龄在30周岁以下。PS：往年往届生需要取得教师资格证，今年根据中央政策可先上岗，后考证；具体等公共出来，看公告详情。2.取得教师资格证并参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用;四、服务多长时间
我国当前对特岗教师要求聘期为三年，全国统一。
五、特岗教师待遇如何
由于我国西部地区经济落后于其他地区，为吸引大量优秀师资到这些地方服务，国家给予大力经济支持，最低要求为不低于当地同等条件公办教师薪资，除此之外并不限制当地所给以补贴数额高于国家标准，并且要求当地政府落实好特岗教师工资政策和住宿安置，生活保障事宜。
六、服务期结束之后去哪
一方面，国家鼓励特岗教师在服务结束之后留在当地继续为当地教育事业服务，对于这样的教师，国家要求当地政府大力支持，落实教师编制和工资归属问题，保障特岗教师后续生活和工作。另一方面，对于有意愿重新选择职业的特岗教师，当地政府应该极力帮助和支持。除此之外，对于想继续深造的特岗教师可以免试攻读教育硕士。七、特岗教师备考
近年来由于国家对帮扶范围的扩大，特岗教师工作条件和环境的改善，包括特岗教师的考生也是逐年增多。这和当前高校毕业生的就业意识的改变也是分不开的，因此近两年的特岗教师考试也存在较为激烈的竞争。考生备考应该参照特岗教师考试大纲范围，由于招聘规模较大，因此试题经过命题专家的认真筛选较其他地区教师招聘考试质量高且规范。考生可选用华图教材及练习题放心备考。云南特岗考试内容：云南省特岗教师招聘考试笔试由学科专项能力测试和教育综合知识两部分组成，总分分，其中学科专业知识占分，主要由单项选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题、教学设计、写作等多类题型组成，但是因学科不同，不同学科的试卷题型组合不同。云南特岗备考资料特岗考试竞争越来越大你还不提前准备？学科+教综只要19.9元教综图书39包邮13个学科，扫码抢购▼▼▼
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