天津市教育招生考试院发布年天津市高考命题寄语，全文内容如下：
年天津市高考命题寄语
自年起，天津卷进入新高考改革新周期。
天津卷高考改革自年启动，第一波改革周期内的学生于年高考。
教育部官方于年官方发布：
年前全面实施新课程、使用新教材.
实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲
天津卷于年下半年开始，不再制定考试大纲
对于取消高考大纲之后，当前对天津卷最具备高考分析的内容即当前高考真题试卷
近三年全国都处于新高考改革的初期，试卷风吹草动的变化都可能对未来产生蝴蝶效应
笔者对年高考数学（天津卷）在数学学科视角进行简要分析，一家之言，为各位老师起到抛砖引玉的作用。
我们回顾一下天津卷这些年给出命题原则的时间线：
年以前的五年左右，天津卷的命题方针一直是：
稳中有变，变中有新
年3月在高考之前，天津考试院给出给考生的一封信中，给出的命题原则是：
稳中有新，以稳为主
通俗一点的解读，可以这么来看：
题型基本都是套路，“死题型”，但是每年为了保证贴近时代以及数学学科思想变化，会有几个小题稍微变化难度或者命题形式.
因为“稳”，所以才能说“变”和“新”。
后面“变”和“新”两个字，是针对长期试卷知识点占比、题型分布、难易区分度的“稳”而提出的。
具体的解读，我认为新的八字方针“稳”和“新”分别有3个方面：
稳：
1.稳预期.符合学生对试题的期望.命题风格保持天津特色，结构稳定，与教学复习内容相符
2.稳难度，题目难度与学生作答能力水平相当，让学生都能发挥出应有水平
3.稳情绪.考虑社会因素.由于新冠疫情，高考延期等社会因素，难度低于预期.试题难度不具备太大参考意义.
新：
1.新布局，试卷整体布局出现新变化，从8+6+6变为9+6+5，解答题分值相应提高
2.新内容，命题内容根据《普通高中数学课程标准（年版）》有所删改、部分题目难度有所调整
3.新题型，填空出现一题两空.依照当前全国改革趋势，未来可能出现更多新题型，比如多选题.
这次的8个字，是因为在新高考改革的背景下，所以是因为“变”才体现出来的“新”，所以在“新”的基础上，着重强调“稳”。
改革取消文理的，数学学科的难度需要变化；
立德树人的根本教育任务在数学学科里面的呈现形式需要做好权衡；
面对疫情，高考延期对学生造成的影响
等等方面，都成了高考与众不同的挑战。
总体而言，命题的原则，就是我们常说的：
稳定压倒一切
在年考试院给出官方的试卷分析册后，最后统一给学科给出的命题评价是：
稳中有变，稳中有新
注重考查四基，具有校高的信度、效度和必要的区分度
这个必要的，说的很含蓄.
看看去年官方给出的数学成绩数据：
平均分.46，能有多少区分度···给你给眼神??···自己体会···
高考数学天津卷特点如下：
当前天津卷，命题布局依旧是：单选+填空+解答
而山东的新全国卷，出现了多选：
单选+多选+填空+解答
对于全国高考数学改革，数学引入多选应该是大势所趋。
笔者发现，在天津卷今年高考中，出现了序号题：
显然，这是开始向多选题过渡的信号。
到底何时在天津卷中会出现多选呢？无法预知.不过，年是不会出现的，考试院明确给出了高考试卷在难度结构、试题容量、试卷结构等方面与去年高考相比总体会保持稳定.
不过，天津卷填空题应该算是已经确定的变化，应该是会出现两个填空题一题两空了。
综上，年仍然处在新高考改革过渡期，难度基本趋于平稳
但相较于年因为疫情的原因题目偏简单，年题目可能会稍微增加区分度.
年开始，天津市使用新教材的学生正式参加高考.
故而高考过渡期（、）两年的试卷的水平从未来长远看，应该不难.
以上观点仅一家之言，欢迎大家共同交流。
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