愉快的暑假即将告一段落，新一学期忙碌的学习生活又要开始。18级的萌新们也即将步入校园。在这里，国经系学习实践部为大家带来了我系各年级秋季学期课程的教材选用情况。
注意：
1.本文内容为根据往年经验统计所得，仅供参考。如有变更，请以教务系统或教师公布为准。
2.对于不同专业方向的同学，部分课程开课顺序可能不同，请自行对照。
3.本文内容不包括部分选修课的教材选用。
4.教材版本不同，以老师所使用的版本为准。
级
政治经济学
《马克思主义政治经济学概论》
人民大学出版社
微积分
《经济数学—微积分》
《经济数学：微积分学习辅导与习题选解》
吴传生，高等教育出版社，第三版
综合英语
《现代大学英语精读1》
杨立民、徐克容，外语教学与研究出版社
第二版
英语视听说
《国际交流英语视听说1》
李佩英、Beckytarverchase，外语教学与研究出版社，第一版
计算机应用基础
《计算机办公软件应用案例教程（Windows7+office）》
李智慧等，清华大学出版社
大学语文
《大学语文》
徐中玉、齐森华，华东师范大学出版社
第八版
国际关系史
《国际关系史》
刘德斌，高等教育出版社，第一版
师哥师姐有话说：
政治经济学：这门课对于文科生来说比较简单，在高中政治的基础上扩展一些经济学的相关知识就能掌握好。但对于理科生来说则是一个相对陌生的领域，考试需要同学们认真准备。
微积分：这门课是大一所有课程里难度较大的一门，需要同学们课前认真预习，课后巩固习题，数学课程较为连贯，同学们不要有迟到或者早退的情况。
综合英语＆英语视听说：英语课采取的是线上（慕课）和线下老师教学的方式进行，这就需要同学们具备自主学习的能力，英语学习向来都是靠日积月累。
通识必修课：同学们不要以为不是专业课就不予以重视，大学语文，国际关系史都是需要大家认真学习才能取得好成绩的课程。
级
线性代数
《工程数学线性代数》
同济大学数学系，高等教育出版社，第三版
宏观经济学
《西方经济学下册》
高等教育出版社
综合英语
《现代大学英语精读3》
杨立民、徐克容，外语教学与研究出版社
第二版
英语视听说
《国际交流英语视听说3》
BeckyTarverChase等，外语教学与研究出版社，第一版
国家安全学
《国家安全学》
刘跃进，中国政法大学出版社
概率论与数理统计
《概率论与数理统计教程》
茆诗松、程依明、濮晓龙，高等教育出版社，第二版
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论
体系概论》
高等教育出版社年版
师哥师姐有话说:
宏观经济学：平时上课很重要，大家关键是把老师的PPT看好，一定要理解各个知识点的意思，光靠背是没有用的。所以大家要尽早复习，临时抱佛脚到时候会来不及的。
线性代数：大庆老师还是会像以前微积分的教学思路一样，平时可能会有点难，但是期末考试相信大家还是可以应付的。线性代数关键是要懂，懂原理，否则会觉得很难，大家如果自己想不通的话，推荐b站张宇老师的考研视频，讲得很好，相信大家学完后会感觉拨云见日。
概率论：这是有一定难度的考试，而且根据历年的考试难度来看，概率论普遍考的结果不好。推荐大家也是先去看b站张宇的考研视频，把道理弄明白了之后再去刷博弈论的习题册，杨大鹏老师都会从习题册中出题，想得高分的同学最好把范围内的每道题目都弄懂。总之，这是一门需要大家花时间思考的课程。
—级张瀚暘
级
货币银行学
《货币金融学》
米什金，中国人民大学出版社，第九版
国际投资学
《国际投资学》
任淮秀，中国人民大学出版社，第三版
计量经济学基础
《计量经济学基础》（共上下两册）
达摩达尔?N?古扎拉蒂
中国人民大学出版社，第五版
国际贸易实务
《国际贸易实务》
黎孝先，王健
对外经济贸易大学出版社，第六版
师哥师姐有话说:
公共采购国际规则导论：说些比较实在的！这门课成绩的两大部分是由期中和期末两次作业构成的。期中作业是一份小组共同完成的由英文材料整理分析出的报告，并且要做同题presentation，期末作业是一篇字数不少的论文。
TIPS：1.老师很注重每个人的参与度2.所有作业如果逻辑严密结构清晰的话会更棒
总之，这门课要想得高分并不容易哦，需要大家多多用心。
—级郑欣雨
货币银行学：货币银行学是大三学年的专业课学习中非常基础又非常重要的一门课，在认真研读教材的基础上听课才能事半功倍。
—级马梦奇
说起计量经济学，大鹏老师的课只是起到辅助性的作用，类似于画龙点睛之笔，而“龙”还需要大家自己来画，不能全靠课上所听，更要课下加倍努力。如果只是为了通过考试，大家大可不必过于担心。但想要学会学好，我也远未达到那样的水准，师弟师妹可以咨询系内教师会来的更方便。对于这门课，我的建议包括，但不限于以下五点：1.首先要有兴趣，觉得自己就是需要这个来使大脑欢愉。或是想到大鹏老师内心瞬时充满欢喜之心，亦或是想到计量知识就如想到孟美岐、蔡徐坤等明星般美妙。兴趣至上；2.培养数学和统计学思维，这个比较空。大概实现方法就是找一本计量教材，从头到尾看，不懂的名词在网上查，关联的词也一并看了，数学方法也由此复习复习；3.积累了细枝末节的各种知识后，看看书上公式推导，培养直觉，不要惧怕，一切都以轻松舒适为本；4.看文献，理解别人在何种情况下使用何种计量。理解数据的构造。有的时候由于数据的制约，无法进行完美的建模，就要增补各种新的计量方法。比如工具变量的使用；5.最终要以解决问题为本。如果是单纯的为学而学，学完就忘记了。
—级战思伯
最后，祝大家：学业顺利，新学期愉快！
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